컴퓨터공학부

이 수업은 내가 정말 약하다고 생각했던 미적분학이 들어가는 수업이라 도중에 어려움이 많았다.그래도 친구의 도움으로 내가 부족한 부분을 잘 채울 수 있었다.

그리고 회로의 실험에 대한 레포트를 내는 것이 있었는데 정말 처음에는 처음 접해보는 회로라는 과목에 대해서 이해도 가지 않았지만 교수님께서 레포트 쓰는 방법과 설명하는 방법에 대하여 차근차근 설명해주셔서 내가 직접 회로를 그려서 그 회로에 대한 설명을 써내려갈 때 내가 이것을 해냄으로써 내가 이 회로라는 과목에 대하여 생각하고 배우고 있다는 것을 느낄 수 있었다.그리고 제출 후 이것을 다시 교수님이 나누어 주셔서 자신이 생각한 회로 해석을 어느 부분이 틀렸는지를 이야기 해주셨다.처음에 제출하였던 레포트에서는 교수님께서 설명에 틀린 부분을 지적해주시고 하나하나 설명해주셨을 때 비로소‘내가 이것을 이해하고 해낼 수 있겠다‘라는 생각이 들었다.

그리고 시간이 지나 중간고사를 쳤다.교수님께서 강조하셨던 문제들,하나하나 풀어서 설명해주신 문제들이 나왔지만 어렵게만 느껴졌다.그래도 공부했던 공식에 대입해서 차근차근히 풀어나갔지만 확신은 없었다.그때만 해도 이 과목에 대한 수석장학은 물론이고A+조차 생각도 못했다.그저 내가 할 수 있는 최선을 다하겠단 생각으로 시험과 수업에 최선을 다했다.

어렵고 힘들었던 중간고사를 모두 지나 기말고사가 되었을 때,모든 학생들이 그렇듯 나 또한 전공시험이라는 압박감에 힘들어 하고 있었다.하지만 내가 할 수 있는 것에 대해 최선을 다해서 공부하였고,교수님께서 강조하셨던 문제나 내가 생각하기에 자신 있는 부분보다 자신 없고 손대기 싫었던 부분을 집중적으로 공부했다.그랬던 탓인지 생각지도 못했던 과목수석이라는 것을 내가 하게 되었다.

이 수업을 통해서 회로라는 과목에 대하여 흥미를 가지고 접할 수 있고,내가 무엇인가를 해낼 수 있다는 생각을 했다.그리고 이러한 과목수석이 제가 성장하고 발전할 수 있는 발판이 되도록 더 열심히 할 것이다.

이러한 장학프로그램을 통해서 학생들이 더 자신감을 얻고 공부에 대한 열정이 생기도록 더 많은 장학프로그램이 생겼으면 좋겠다.그리하면 공부에 대한 동기도 되고 목표도 될 것이다.이러한 장학제도를 통해서 학생 개개인의 공부시간이 전체적으로 늘어남에 따라 전체적인 성적향상을 볼 수 있을 것 같다.

그리고 이러한 장학금을 만들어 주시고 누구든지 열심히 한다면 자신의 성과를 볼 수 있다는 것을 느낄 수 있게 해주신CK사업단과 저희 학과 교수님들에게 다시 한번 감사의 말씀을 전해드립니다.