소프트웨어학과

구분

내용

추진 배경

현재 한국사회는 교육에 대한 교육 격차의 불균형이 심화되고 있다. 질 높은 교육을 받고 있는 학생들은 학생에 게 맞게 방향을 설정할 수 있는 학습이 조성되어 있지만, 그렇지 않은 학생들은 자신의 방향에 알맞게 찾지 못 한다. 학습 성취를 증대 시키기 위해서는 학습자의 잘하는 점 보다는 취약점에 대해 아는 것이 중요하다.

목표 및 내용

수학 학습 경로 분석 및 학습 전략 제공 서비스는 수학 분야의 학력 격차의 해소를 위해 학습자의 성취수준을 측정하고, 학습자의 취약점을 진단하여 그에 맞는 학습전략을 제공한다.

• 수행결과

• 학습자가 문제풀이를 진행하고, 틀린문제가 있을 경우에 휴대폰은 틀린문제의 지식체계를 AI에 제공한다. AI는 전달 받은 지식체계를 통해 문제의 핵심개념을 파악하여 이에 따른 학습자의 취약 지식을 제공한다. 휴대폰은 받은 취약지식을 통해 학습자에게 취약점을 진단해주고 알맞은 학습경로를 제시해준다.