소프트웨어학과

구분

내용

추진 배경

지난 팬데믹으로 인한 대부분의 강의가 비대면으로 전환되었었고, 강의를 듣는 학습자들은 인터넷 강의 기반으로 ‘정보 기기’를 활용하여 학습을 해왔다. 비실시간 온라인 수업은 학습자가 원하는 시간에 학습을 할 수 있고, 공간의 제약이 없다는 장점이 있다. 그러나 실시간으로 이루어지는 수업이 아니다 보니 강의 콘텐츠에 문제가 있거나, 설명이 부족한 부분과 학습자들의 피드백 정보가 교수자에게 전달되는 것에 한계점이 존재한다. 따라서 수업 콘텐츠를 듣는 학습자들의 콘텐츠에 대한 피드백 정보를 교수자에게 효율적으로 전달하는 시스템을 제안한다.

목표 및 내용

• 기존에 게시판으로 운영되는 피드백 시스템에서는 학습자의 글마다 피드백 정보파악이 필요하지만, 도구를 활용하여 학습자들의 피드백 데이터가 가공되어 전달해 교수자에게 빠른 피드백 정보전달이 가능하다.
• 정확하고 빠른 피드백 데이터를 모을 수 있어 비대면 수업에서 교수자와 학습자 간 상호 소통을 할 수 있다.

• 수행결과