스텔라예술대학 탄생

  
동서대학교 입학
홈 로그인
Language
  • ENGLISH
사이트맵 검색
동서대학교

웹툰학과

웹툰학과 주메뉴

  • 홈
  • 로그인
  • Sitemap
전체메뉴
  • 학과소개
    • 학과소개
    • 교육목표
    • 학과역량
    • 교수소개
    • 교과과정
    • 전공학사공시제
    • 대학요람
    • 실습환경
    • 연구회
    • 오시는길
  • 학과소식
    • 공지사항
    • 학과뉴스
    • 학과 유튜브
    • DSU WEBTOON webzine
    • DSU TOON
    • 공모전
  • 학생활동
    • 학생활동
    • 학생작품
  • 입학&취업
    • 입학 FAQ
    • 취업정보

입학정보를 확인 할 수 있습니다.

입학안내 자세히보기
2023년 웹툰학과 배너 3
2023년 웹툰학과 배너 4

작품갤러리

창의예술교육을 다시 쓰다! 스텔라예술대학 창의예술교육을 다시 쓰다! 스텔라예술대학
2026 제8회 부산디자인페스티벌 참여 및 작품 전시 - 이시안학생 2026 제8회 부산디자인페스티벌 참여 및 작품 전시 - 이시안학생
아이디어 공모전 최종당선 - 민*아학생 아이디어 공모전 최종당선 - 민*아학생
그림작가 - 오승주 학생 그림작가 - 오승주 학생
웹툰학과 교수님, 인스타그램 스티커가 되다! 웹툰학과 교수님, 인스타그램 스티커가 되다!
스텔라예술대학 티저 홍보영상 스텔라예술대학 티저 홍보영상
<2026 제주 물 포럼 공모전 대상 수상> <2026 제주 물 포럼 공모전 대상 수상>
<웹툰학과 기획 동아리 ‘크릿픽’이 K-일러스트레이션페어 대학 대항전에 선정> <웹툰학과 기획 동아리 ‘크릿픽’이 K-일러스트레이션페어 대학 대항전에 선정>
< 웹툰학과, 일본 만화계 교류 통해 국제 교육 프로그램 확대 > < 웹툰학과, 일본 만화계 교류 통해 국제 교육 프로그램 확대 >
 < 2026 웹툰학과 신입생 개강총회 > < 2026 웹툰학과 신입생 개강총회 >
  • 실습환경동서대학교

  • 입학 FAQ동서대학교

  • 학과소개학과소개

  • 교수소개교수소개

  • 교과과정교과과정

  • 공지사항공지사항

  • 학과뉴스학과뉴스

  • 오시는 길오시는 길

학과공지
  • 052026.082026 G STAR DSU WEBTOON 전시 참여신청안내 새글 2026 G-STAR 기간 중 진행되는 「DSU WEBTOON 전시」 참가자를 모집합니다. 평소 작업해 온 창작 작품뿐만 아니라 과제 작품도 출품 가능하오니, 많은 관심과 참여 바랍니다. 모집 대상 동서대학교 웹툰학과 재학생 및 휴학생(전 학년) 작품 주제 자유주제 창작 작품 제한 없음 과제 작품 제출 가능 신청 및 작품 제출 신청 기간: ~ 2026년 10월 28..
  • 2026-2학기 학생 무료 주차 등록 안내 2026-07-23
  • 2026학년도 2학기 21학점 신청 안내 2026-07-14
  • 2026-2학기 재입학 모집 공고 2026-06-25
  • 2026-2학기 부전공/복수전공 신청 공고 2026-06-25
학과공지 더보기
  • 개인정보처리방침
  • 이메일무단수집거부
  • 찾아오시는 길
구분
  • 교내사이트링크
  • 대학/학과
  • 대학원

분류를 선택하세요

관련사이트 바로가기
  • 동서대학교
  • 국제교류센터
  • 민석도서관
  • 산학협력단
  • 경남정보대학교
  • 부산디지털대학교
  • 병무청
  • 대학교회
관련사이트 바로가기
  • 임권택영화예술대학
  • 디자인대학
  • 미디어콘텐츠대학
  • 소프트웨어융합대학
  • 글로벌관광대학
  • International College
  • 바이오헬스융합대학
  • 경영사회과학대학
  • 미래커리어대학
  • 민석교양대학
  • Q College
관련사이트 바로가기
  • 일반대학원
  • 경영대학원
  • 선교복지대학원
(47011) 부산광역시 사상구 주례로 47 동서대학교 U-IT관 4층 404호 TEL : 051-320-1710

Copyright © 2017 by Dongseo University. All rights reserved.