동서대 상담심리학과

수험생들이 면접 전형을 다소 부담스러워하는 경향이 있는데요, 상담심리치료학과에 응시하는 수험생이라면 면접문제에 학창시절 동안 학교 안팎에서 경험한 내용을 담아 답변하면서 도전해 볼만한 전형이 될 것입니다.

학생부종합에서 평가되는 역량과 마찬가지로, 

(1) 면접문제에 대한 자신의 응답을 미리 작성하고,

(2) 내용을 읽어보면서 4분 이내의 길이의 답변으로 충분한지 확인합니다.

(3) 동료나 선생님의 도움을 받아 내용을 수정한 후

(4) 자신의 평소의 속도로 반복해서 읽어보면서 충분히 익숙해지도록 연습한 뒤에

(5) 차분한 태도로 동영상을 찍는다면

면접 전형은 결코 어려운 전형이 아닐 겁니다.

제출할 영상을 찍기 이전에 테스트 영상을 찍으면서 자신의 목소리 크기, 화면의 밝기, 소리 울림, 주변환경의 소음, 배경에 보이는 물건, 단정한 용모와 복장 등이 적절한 지 체크해 보세요. 영상의 품질을 높일 수 있는 기회가 될 것입니다.

다음의 경우에는 0점 처리되니 주의하세요.

면접 동영상을 제작할 때 다음 사항을 주의해 주세요.

* 수험생은 자신이 직접 화면에 등장하여 면접문제에 대한 답변을 합니다. 대리시험 등 부정행위를 한 경우 불합격 처리됩니다.

* 면접문제는 인성 및 기초소양에 대한 4개 문항 중 2문항을 선택하여 답변하면 됩니다. 

Q. 수시 지원할 때 어떤 교과를 반영요소로 제출해야 하나요?

A.

동서대 상담심리치료학과는 이번 수시에서 총 6개의 전형으로 정원내 지원자를 선발합니다. 

Q. 청소년상담심리학과에서 상담심리학과로 학과명을 변경한 이유는 무엇인가요?

A.

동서대학교 청소년상담심리학과는 2004년 문을 열고 오랜동안 청소년분야의 전문가를 배출해 왔습니다. 졸업생들은 청소년지도사, 청소년상담사, 전문상담교사, 평생교육사, 사회복지사 등의 자격을 가지고 청소년 및 상담현장뿐만 아니라 사회 곳곳에서 우리 학과 졸업생이라는 자부심을 가지고 활약하고 있습니다. 

그동안 우리 학과에서는 교육학과 상담학을 바탕으로 청소년분야를 공부해왔습니다. 상담분야에 더 관심있는 학생들은 전문상담교사와 청소년상담사로 진출하여 청소년기관에서 쌓은 경력을 바탕으로 상담을 필요로 하는 내담자를 만나고 있습니다.

최근 들어 상담에 대한 우리 사회의 인식이 많이 변화하였습니다. TV에도 상담전문가의 활동이 눈에 띄지만, 일상생활에서도 심리적 어려움을 해소하기 위해 상담센터를 찾는 시민들도 많이 늘었습니다. 게다가 4차 산업혁명 시기에도 살아남을 직업 중에 로봇이 대신할 수 없는, 즉 사람이 사람을 상대하는 특별한 직업분야가 거론되고 있는데, 상담분야 역시 그 중 하나로 꼽히고 있습니다. 

이러한 영향 때문인지 최근에 입학하는 학생들 중에는 '청소년지도'분야에 관심을 둔 학생들도 있지만, 처음부터 '상담전문가'가 되겠다는 목표를 가진 학생들도 점점 늘고 있습니다. 또한, 청소년현장에서도 '상담역량'을 갖춘 전문가를 채용하는 경향이 커지고 있다는 점을 고려할 때, 지금 학과명을 개명하는 것이 시의적절하다는 판단이 섰습니다.

이와 같은 학과명의 개명이 청소년에 대한 우리 학과의 진심을 흔들지는 않습니다. 오히려 다양한 상담기법과 접근을 통해 청소년들의 마음에 다가설 수 있는 전문적 역량을 키워내는 데 집중할 것입니다. 현실적으로 상담을 공부한 사람들이 처음 만나는 내담자가 청소년인 경우가 많기 때문에도 우리 학과의 미래의 키워드는 여전히 '청소년'과 '상담'이 될 것입니다. 청소년의 고민을 해결해 주면서 성장한 우리 졸업생들이 더 넓은 곳에서 미래에도 활약할 수 있는 그 힘을 동서대 상담심리학과에서 기를 수 있을 것입니다.

• 우선, 동서대학교 공식홈페이지에 올린 청소년상담심리학과 소개영상부터 볼까요?

• 다음은 학과 책임교수인 이은준 교수님의 학과소개 영상입니다.

• 초등학교 상담선생님으로 재직하고 계신 우리 학과 졸업생 선배님의 인터뷰 영상입니다.

• 재학생들이 소개하는 청소년상담심리학과의 소개영상도 곧 올릴 테니 다시 한번 방문해 주세요~

1. Q. 청소년상담심리학과에서는 무엇을 공부하나요?
2. A.
3. 동서대학교 청소년상담심리학과에서는 기본적으로 현대사회를 살아가는 사람에 대한 이해에서부터 출발합니다.
4. .
6. 이러한 이해를 바탕으로 청소년들을 대상으로 전문적인 지도활동을 펼칠 수 있는 청소년지도자가 되기 위한 공부를 하며, 청소년들을 포함하여 자신이 처한 상황에서 심리적으로 도움을 필요로 하는 사람들을 돕기 위한 전문상담사가 되기 위한 공부를 합니다. 또한 평생학습사회를 이끌어가는 평생교육기관에서 활동할 수 있는 평생교육사가 되기 위한 공부도 합니다.