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[2025 Inaugural ADCC Forum] Co-Creatinng the Future of Asian Design Education
[2025 춘계국제학술대회] 포스트휴먼 시대의 시각문화와 창의교육
[2025 춘계국제학술대회] ADCC 포럼 및 강연내용 요약
[CFP] Call for Participation - SDGs Design International Awards 2025
[모집] SDGs Design International Awards 2025 모집
[2025] 디자인인문학포럼 <도시디자인_도시를 만드는 사람들>
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연구소 소식
[2025] 《동래학춤, 풍류 속에 삶과 멋을 그리다》 출간
[2025] 춘계국제학술대회 <포스트휴먼 시대의 시각문화와 창의교육>
[2025] 2025년 글로벌 학생 디자인 교류 프로그램 현장
[2025] 학사과정 디자인대학 학생연구원 ‘2025 한국콘텐츠학회 종합학술대회’에서 연구성과 발표
[2025] 동서대, 한국 최초로 세계디자인기구(WDO) 회원 대학 승인
[2025] 동서대학교 디자인대학·아시아미래디자인연구소, (사)부산미술협회와 업무협약 체결
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[2025 춘계국제학술대회] ADCC 포럼
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[디자인인문학포럼] 도시디자인_도시를 만드는 사람들
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[2025] 아미연 봄 학술대회 연구집
동래학춤 구술채록집
[아미연 총서 1] 문화로 다시 쓰는 디자인교육
2024 GELS Design Achieve book London
2024 GELS Design Achieve book Milano
2023 GELS Design 통합본
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창의적 사고방식의 유형별 범주화 및 디자인 교육에서의 의미 고찰
중국 교육에 적용된 디자인씽킹 연구 현황 분석
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한국예술과 디자인
Framework for Digital Transformation of Intangible Cultural Heritage: Chinese Paper-Cutting Art
무지디자인의 지속가능한 생태디자인적 특성과 창의융합 디자인 프로세스
한국예술과 디자인 더보기
교수학습법
디자인전공 학생의 생성형 AI 수용에 관한 연구 - 혁신 특성, 학생 특성, 환경 특성을 중심으로 -
Reducing Legacy Bias in VR Gesture Vocabulary Development: Augmenting Guessablity Study with Modified Stimulus Presentation
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[2019] Korean Arts and Design
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